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De acordo com a afirmação de Mantoan (2015, p. 24), incluir...
De acordo com a afirmação de Mantoan (2015, p. 24), incluir é mais abrangente do que integrar, tendo em vista que “[...] a inclusão é uma reação aos valores da sociedade dominante e ao pluralismo, entendido como uma aceitação do outro e incorporação da diferença, sem conflito, sem confronto”. Nesse sentido, segundo a autora, fazer essa distinção é importante para:
A
Garantir a integração dos alunos nas escolas, permitindo que as diferenças possam ser desconsideradas no processo educacional.
B
Ajudar a esclarecer o processo de transformação das escolas, de modo que elas possam receber, indistintamente, todos os alunos nas salas de aula comuns.
C
Contribuir para a manutenção do processo integrativo vigente, garantindo que os alunos possam, em sua maioria, ser atendidos em escolas especiais, minimizando a possibilidade de conflitos.
D
Garantir que o processo de inclusão escolar ocorra sem conflitos, com a aceitação plena de todas as diferenças no ambiente escolar.
E
Permitir a instauração do pluralismo, de forma que as escolas incorporem as diferenças, que, diluídas no processo educacional, possibilitam que a inclusão ocorra.