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A Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) reforça o direito ao atendimento educacional especializado, à adaptação curricular e à eliminação de barreiras atitudinais. Uma escola inclusiva exige práticas pedagógicas que considerem singularidades e promovam equidade.
Assinale a proposição correta.
A inclusão pedagógica dispensa adaptação curricular, mantendo práticas homogêneas para todos estudantes.
A inclusão escolar restringe-se ao ensino superior, mantendo práticas tradicionais na educação básica.
A inclusão exige práticas diferenciadas, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais.
A inclusão educacional requer segregação, preservando a qualidade da escola regular tradicional.
A inclusão exige homogeneidade curricular, uniformizando aprendizagens de todos os estudantes.