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Considerando as políticas educacionais brasileiras, a...
Considerando as políticas educacionais brasileiras, a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como:
A
Um processo contínuo, diagnóstico e formativo, que contribui para a melhoria da aprendizagem.
B
Um instrumento classificatório que busca selecionar os melhores estudantes.
C
Um meio para preparar os estudantes para atender aos interesses do mercado de trabalho.
D
Uma exigência burocrática descolada da prática pedagógica.
E
Uma prática que deve ter como objetivo a meritocracia escolar.