Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino...

Integrada, ou seja, orientando-se de maneira mútua.

Pautada na repetição de metodologias cartesianas.

Voltada à aplicação dos manuais e cartilhas.

Tratada de maneira independente, ou seja, sem conexão entre teoria e prática.

Voltada somente às experiências cotidianas, sem vínculo com as teorias.