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Assinale a alternativa que representa a acessibilidade comunicacional no AEE.
Para alunos com surdez, a Libras deve ser considerada recurso exclusivo de acessibilidade comunicacional.
A produção de recursos deve contemplar múltiplas formas de comunicação, como Libras, legendas, pictogramas e comunicação alternativa.
Os recursos comunicacionais devem ser padronizados para acesso coletivo, sem adaptações individuais.
Para alunos com TEA, o Braille deve ser considerado recurso exclusivo de acessibilidade comunicacional .
A comunicação alternativa só é válida para alunos cegos.