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O planejamento pedagógico com uso de TICs exige do professor:
Adotar qualquer recurso disponível sem análise ou reflexão crítica.
Afastar práticas avaliativas porque a tecnologia as substitui sempre.
Reduzir o tempo dedicado à organização das atividades escolares.
Ignorar as necessidades formativas específicas de cada estudante.
Selecionar ferramentas digitais alinhadas aos objetivos de ensino.