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Com base no Currículo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Chapecó, assinale a alternativa que apresenta corretamente a principal finalidade da avaliação formativa, considerando seu papel no acompanhamento contínuo do estudante.
Certificar, exclusivamente, o rendimento escolar dos estudantes ao final de cada etapa, garantindo a equidade do processo de aprendizagem.
Fornecer subsídios ao professor sobre o estudante para reorientar as práticas pedagógicas e favorecer aprendizagens significativas.
Definir rankings de desempenho entre turmas e instituições como meio de mobilizar os estudantes pelo melhor desempenho nas atividades.
Substituir integralmente as observações cotidianas por instrumentos padronizados, garantindo que todos os estudantes aprendam.
Garantir unicamente a atribuição de notas para fins de promoção ou retenção, revelando um processo justo de avaliação contínua e progressiva.