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Reuven Feuerstein contribuiu significativamente para a Psicologia da Educação e do Desenvolvimento ao propor a teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural e o conceito de Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM).
Assinale a alternativa correta sobre o papel do educador no processo de ensino e aprendizagem.
Repassar conteúdos de maneira direta e linear, priorizando a memorização e a repetição de exercícios prontos.
Garantir a transmissão de informações objetivas, sem considerar os processos internos de elaboração cognitiva.
Limitar-se a observar o desempenho espontâneo do estudante, sem realizar intervenções que alterem sua forma de pensar.
Atuar como mediador, promovendo interações intencionais que possibilitam a transformação das estruturas cognitivas do estudante.
Priorizar exclusivamente os resultados imediatos, sem foco no desenvolvimento de estratégias cognitivas de longo prazo.