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A Psicologia da Educação, ao estudar o desenvolvimento e a...
A Psicologia da Educação, ao estudar o desenvolvimento e a aprendizagem, fundamenta práticas pedagógicas distintas conforme a concepção de ser humano e de conhecimento adotada por cada autor. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Henri Wallon compreende o desenvolvimento como processo essencialmente biológico, desvinculado das dimensões afetivas e sociais.
B
Lev Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo resulta da interação social e da mediação simbólica, tendo a linguagem papel central na aprendizagem.
C
Burrhus Skinner considera que o comportamento humano pode ser moldado por meio de reforços e punições, conforme a teoria do condicionamento operante.
D
Para Jean Piaget, o conhecimento é construído ativamente pelo sujeito, que interage com o meio por meio dos processos de assimilação e acomodação.