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Texto para questões de 69 a 71
Um professor de Computação precisa escolher, entre três possibilidades, uma abordagem de metodologia ativa para o planejamento de uma sequência didática sobre conceitos iniciais de lógica e algoritmos. Como primeira possibilidade, ele cogita usar a metodologia Sala de Aula Invertida, usando linguagens e tecnologias nos momentos extraclasse e presencial. A segunda possibilidade seria escolher Objetos de Aprendizagem ancorados à estratégia metodológica de jogos sérios ou uso de softwares educacionais. A terceira possibilidade seria planejar a abordagem Gamificada de Competição Controlada.
Qual alternativa associa tecnologia e sua respectiva linguagem comunicacional?
A seleção de vídeos curtos explicativos sobre estruturas algorítmicas, como atividade de preparação, está alinhada à linguagem textual.
A utilização de um audiobook de introdução à lógica computacional, para estudo prévio, condiz com a estratégia de uso da linguagem visual interativa.
A elaboração de algoritmos em simuladores de pseudocódigo, no momento presencial, é adequada ao uso da linguagem simbólica.
A implementação de algoritmos em código com uso de um ambiente integrado de desenvolvimento, durante a aula em laboratório, está aderente à linguagem verbal.