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Um professor de Computação, atuando no Ensino Médio, deseja...
Texto para questões de 78 a 80
Em turmas de Educação Básica, a presença de estudantes neuroatípicos exige que o planejamento de ensino seja sensível à diversidade cognitiva. Dentre os principais desafios enfrentados pelos professores, está a promoção de práticas pedagógicas que considerem diferentes modos de aprender, exigindo a integração consciente de tecnologias e linguagens variadas no processo educativo.
Um professor de Computação, atuando no Ensino Médio, deseja trabalhar com seus estudantes o conteúdo de lógica de programação. Para isso, decide aplicar uma metodologia baseada na resolução de problemas, com apoio de diferentes tecnologias digitais. Considerando os princípios de um planejamento pedagógico e o uso dessas tecnologias, qual ação representa a proposta?
A
Utilizar diferentes ferramentas visuais e textuais para apresentar conceitos de lógica, permitindo que os estudantes escolham aquela que melhor se adequa ao seu estilo de aprendizagem, com mediação ativa do professor.
B
Propor desafios contextualizados em grupos heterogêneos, utilizando linguagens de programação visuais e textuais, com acompanhamento docente para favorecer a colaboração e a adaptação ao ritmo de cada estudante.
C
Adotar atividades de programação em ambiente visual, dispensando a introdução de conceitos textuais para facilitar a compreensão dos estudantes com dificuldades cognitivas.
D
Aplicar exercícios padronizados em linguagem textual, orientando que os estudantes sigam o modelo fornecido para garantir a uniformidade na resolução e facilitar a correção pelo professor.