

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Qual sequência pedagógica permite que uma turma do Ensino Médio perceba, pela intertextualidade, o conceito de literatura apresentado no texto ao comparar um poema e um texto não literário sobre o mesmo tema?
Conduzir leitura comparativa coletivamente, fazer anotações sobre os efeitos de sentido que dialogam entre os textos e debater sobre as especificidades da linguagem de cada texto.
Orientar leitura sequencial dos dois textos, sublinhar palavras repetidas e tabular frequências lexicais em planilha para identificar as palavras mais usadas.
Projetar slides com informações do texto não literário, propor a leitura do poema em voz alta e solicitar a escrita de um artigo de opinião sobre o tema.
Solicitar resumo do texto não literário, propor uma paráfrase do poema em linguagem cotidiana e publicar um mural digital com os textos produzidos.