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Qual sequência pedagógica permite que uma turma do Ensino Médio perceba, pela intertext...

Qual sequência pedagógica permite que uma turma do Ensino Médio perceba, pela intertextualidade, o conceito de literatura apresentado no texto ao comparar um poema e um texto não literário sobre o mesmo tema?


A

Conduzir leitura comparativa coletivamente, fazer anotações sobre os efeitos de sentido que dialogam entre os textos e debater sobre as especificidades da linguagem de cada texto.


B

Orientar leitura sequencial dos dois textos, sublinhar palavras repetidas e tabular frequências lexicais em planilha para identificar as palavras mais usadas.


C

Projetar slides com informações do texto não literário, propor a leitura do poema em voz alta e solicitar a escrita de um artigo de opinião sobre o tema.


D

Solicitar resumo do texto não literário, propor uma paráfrase do poema em linguagem cotidiana e publicar um mural digital com os textos produzidos.