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A ideia de um ambiente educacional promotor dos Direitos Humanos liga-se ao reconhecimento da necessidade de respeito às diferenças, garantindo a realização de práticas democráticas e inclusivas, livres de violação à dignidade humana. Nesse contexto, ambiente educacional refere-se a todos os processos educativos que têm lugar nas instituições, abrangendo:
experiências dos alunos do ensino médio; tomada de decisões autoritária; condições educativas; condições financeiras; infraestrutura para a realização de propostas burocráticas educativas.
vivências dos gestores educacionais; relações internas à escola; condições econômicas; infraestrutura para a realização de propostas sanitárias.
ações, experiências, vivências de cada um dos participantes; múltiplas relações com o entorno; condições socioafetivas; condições materiais; infraestrutura para a realização de propostas culturais educativas.
ações do governo estadual; relações conflitantes com a diretoria de ensino; condições avaliativas e regulamentares; propostas educativas provenientes da coordenação escolar.
relações e condições filosóficas apenas; infraestrutura para a realização de propostas lúdicas educativas.