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As atividades lúdicas podem beneficiar alunos com TDAH em sala de aula:
Estabelecendo jogos com regras fixas, que desenvolvam a autogestão e o controle da impulsividade por meio de práticas interativas.
Utilizando atividades lúdicas sem restrições, para que o aluno possa liberar sua energia sem conexão com os objetivos pedagógicos.
Reduzindo o uso de jogos para evitar que o aluno perca o foco no aprendizado formal.
Tratando a ludicidade apenas como uma forma de recompensa ao bom comportamento do aluno.
Aproximando o lúdico exclusivamente de brincadeiras espontâneas e sem relação aos conteúdos escolares.