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Uma escola enfrenta desigualdades no desempenho entre...
Uma escola enfrenta desigualdades no desempenho entre diferentes turmas de uma mesma série. A equipe pedagógica quer alinhar o planejamento e a avaliação para reduzir tais disparidades. A estratégia que deve ser adotada para garantir uma ação pedagógica equitativa é:
A
Uniformizar o planejamento das turmas para padronizar as práticas de ensino e avaliação, garantindo igualdade no tratamento dos alunos independente de suas especificidades.
B
Direcionar os esforços pedagógicos para as turmas com melhor desempenho, visando ampliar os índices gerais da escola com base nos resultados mais expressivos.
C
Adotar metodologias de ensino homogêneas em todas as turmas, baseadas no rigor disciplinar, priorizando avaliações quantitativas para medir os resultados finais.
D
Analisar os fatores que influenciam o desempenho desigual por meio de avaliações diagnósticas e reformular o planejamento a partir das necessidades específicas de cada turma.
E
Enfatizar as turmas de pior desempenho por meio de intervenções pontuais, sem alterar o planejamento geral do restante das séries.