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A busca por uma aprendizagem que seja duradoura, transferível e que faça sentido para o aluno é um dos principais objetivos da educação contemporânea. Para isso, diversas abordagens pedagógicas propõem superar a mera memorização de informações, defendendo práticas que permitam ao estudante relacionar os novos conhecimentos com sua estrutura cognitiva e com suas vivências, transformando o ato de aprender em um processo ativo e pessoal. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Segundo a teoria de David Ausubel, a aprendizagem significativa requer duas condições essenciais: que o material a ser aprendido seja potencialmente significativo para o aluno e que este manifeste uma disposição para relacionar o novo conteúdo de forma substantiva e não arbitrária aos seus conhecimentos prévios.
(__)A aprendizagem mecânica, baseada na repetição e memorização literal de conceitos sem conexão com a estrutura cognitiva do aprendiz, é a estratégia pedagógica mais eficaz para desenvolver a autonomia intelectual e a capacidade de resolver problemas inéditos.
(__)A abordagem da educação bancária, conforme descrita por Paulo Freire, é um método eficaz para a promoção da aprendizagem significativa, pois o professor, ao "depositar" o conhecimento no aluno, garante a assimilação passiva e acrítica dos conteúdos, o que facilita a sua fixação.
(__)A prática pedagógica de identificar e mobilizar os conhecimentos prévios dos alunos como ponto de partida para a introdução de novos conteúdos é uma estratégia que favorece a aprendizagem significativa, pois permite ao professor atuar como mediador na construção de novas conexões de sentido.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
V, F, F, F.
F, F, V, V.
V, F, F, V.
V, V, V, V.