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A mediação pedagógica caracteriza-se como um processo de...
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Q4151922
Teclas de Atalhos
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A mediação pedagógica caracteriza-se como um processo de intervenção intencional e reflexiva do professor, que orienta e potencializa as aprendizagens das crianças.
Nesse contexto, o coordenador pedagógico deve:
A
Restringir sua atuação à elaboração de relatórios administrativos e registros burocráticos.
B
Assumir postura fiscalizadora, limitando-se a verificar o cumprimento de metas e planejamentos.
C
Direcionar as ações pedagógicas apenas à transmissão de conteúdos curriculares, desconsiderando o contexto sociocultural das crianças.
D
Acompanhar e apoiar o trabalho docente, promovendo momentos de estudo, observação e diálogo que fortaleçam práticas pedagógicas mediadoras e contextualizadas.
E
Delegar a responsabilidade de mediação exclusivamente ao professor regente, sem acompanhamento ou avaliação das práticas em sala de aula.