Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
As abordagens contemporâneas de alfabetização no Brasil...
As abordagens contemporâneas de alfabetização no Brasil, especialmente após a implementação da BNCC, ampliaram a compreensão do processo para além da decodificação, incorporando dimensões cognitivas, sociais e culturais. Considerando as concepções atuais, os direitos de aprendizagem e as competências a serem desenvolvidas no ciclo de alfabetização, assinale a alternativa CORRETA:
A
A BNCC orienta que as práticas de alfabetização sejam centradas em métodos sintéticos, por apresentarem maior eficácia comprovada, devendo as práticas de letramento ser incorporadas apenas após a consolidação da leitura e da escrita convencional.
B
A concepção sociointeracionista, predominante nas orientações atuais, compreende a alfabetização como um processo restrito à apropriação do código escrito, sendo o letramento uma etapa posterior, voltada exclusivamente para práticas sociais de leitura e escrita.
C
A BNCC estabelece que a alfabetização deve ocorrer até o final do 3º ano do Ensino Fundamental, priorizando a decodificação e a memorização de palavras, sendo a compreensão textual considerada uma competência a ser desenvolvida apenas após a consolidação do sistema alfabético.
D
Entre os direitos de aprendizagem previstos para a Educação Infantil e o ciclo de alfabetização, destacam-se: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se, os quais devem ser garantidos por meio de experiências que articulem linguagem oral, leitura, escrita e análise linguística em contextos significativos.