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A compreensão contemporânea da infância considera a criança como sujeito de direitos e protagonista de seu processo de aprendizagem. Com base nessa concepção, o papel do professor de educação infantil consiste em:
Promover experiências significativas que valorizem as expressões, descobertas e interações das crianças no cotidiano escolar.
Reproduzir atividades padronizadas, centradas na repetição e na memorização de informações.
Definir rigidamente os conteúdos que devem ser ensinados, priorizando a transmissão do conhecimento acadêmico.
Adotar práticas disciplinares que assegurem a obediência e o controle comportamental das crianças.