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Em uma escola de ensino fundamental, houve queda no desempenho dos alunos e aumento de conflitos entre professores e funcionários. O organograma da escola é rígido, a comunicação ocorre por circulares, não há reuniões coletivas e as decisões vêm unicamente da direção. Diante dessa situação, uma possível ação para resolver ou mitigar alguns dos problemas citados e alcançar resultados pedagógicos mais consistentes é:
aumentar a frequência de envio de circulares
ampliar o tempo e a frequência das reuniões administrativas
criar canais de comunicação mais diretos, para participação ativa da comunidade escolar
eliminar todas as reuniões pedagógicas e administrativas, considerando a falta de democracia já instalada no ambiente escolar