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Maria Lúcia, estudante do 2º ano, tem paraplegia, ou seja, uma condição física que não lhe permite movimentar ou sentir suas pernas, por essa razão, usa cadeira de rodas. Para auxiliar o processo inclusivo da estudante, a professora, corretamente, atribuiu à agente escolar a função de
acompanhar a aluna à biblioteca para fazer leituras de seu interesse nos momentos em que os demais estudantes participam das aulas de educação física.
antecipar os desejos ou necessidades da aluna, informando a professora, garantindo atendimento à estudante sem que ela precise dar opinião ou demonstrar sua vontade.
elaborar, orientar e acompanhar o desenvolvimento das tarefas acadêmicas, especialmente as de língua portuguesa e matemática.
auxiliar prontamente a aluna com a sua locomoção no acesso às dependências da escola, garantindo proteção e segurança, sempre que necessário.
planejar, desenvolver e avaliar tarefas consideradas adequadas à estudante, independentemente do conteúdo trabalhado com o resto da turma.