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Entre os instrumentos utilizados pelo orientador educacional, o projeto de vida do estudante é considerado:
um instrumento processual e dialógico, que articula dimensões pessoais, sociais e profissionais na trajetória do estudante
um documento fixo, preenchido no início do ano letivo, com metas curriculares obrigatórias, o que ajuda a garantir aprendizagem padronizada para todos os estudantes
uma estratégia de registro de expectativas familiares em relação ao desempenho escolar do estudante, oportunizando participação ativa dos pais no processo pedagógico
uma técnica de avaliação baseada em metas padronizadas para todos os alunos, definidas pela coordenação pedagógica, especialmente a partir de orientações de órgãos centrais