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A compreensão da indisciplina como um fenômeno complexo...
A compreensão da indisciplina como um fenômeno complexo, resultante de construções sociais e influenciado pelas relações interpessoais, de poder, e pelo próprio currículo escolar — e não apenas pela ausência de regras — está relacionada à abordagem:
A
tradicional, que enfatiza a autoridade e a obediência
B
humanista, voltada para o desenvolvimento pleno do indivíduo
C
behaviorista, pautada em mecanismos de punição e recompensa
D
socioconstrutivista, que valoriza o contexto social das interações e a criação coletiva de normas