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Dermeval Saviani, um dos mais importantes pensadores da educação brasileira, concebia a democracia na escola como um princípio fundamental para a transformação social e para a concretização dos direitos educacionais. Para Saviani, a democracia escolar não se resumia à participação formal ou superficial, mas deveria envolver uma gestão colegiada e participativa, com a corresponsabilidade de todos os segmentos da comunidade escolar. Nessa perspectiva, a democracia na escola deveria prever:
a construção coletiva do conhecimento
a manutenção da cultura hierarquizada, com respeito às autoridades
regras rígidas de comportamento, em prol de maior rendimento escolar
distanciamento da dinâmica social, pois a escola precisa cuidar somente dos seus problemas internos