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As disciplinas escolares são organismos vivos, que se transformam e intercambiam informações. São vistas como espaços de poder, com suas várias disputas. A partir deste apontamento é possível afirmar CORRETAMENTE que:
As disciplinas são motivos de inclusão acadêmica em locais de superioridade social.
As disciplinas produzem conhecimento inovador e são produto de uma sociedade avançada, não sendo possível o acesso a todos.
As disciplinas são apropriações, por grupos de determinados profissionais, incluindo estes no hall de cidadãos melhores.
As disciplinas são instrumentos de reconhecimento de saberes profissionais. Contudo, também representam, por sua inclusão ou exclusão, um plano de estudos determinado, em especial no mundo universitário e na formação inicial e continuada de docentes.
As disciplinas são meramente espaços físicos que cada aluno frequenta.