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Sobre as atividades da vida cotidiana de crianças, articulada às suas vivências enquanto sujeito de direitos diante das Políticas Educacionais e Sociais, é CORRETO afirmar:
Que a escola em nada se relaciona à vida social e formação para a cidadania.
A escola não é uma instituição social.
Escola e vida social em nada se relacionam.
A vida cotidiana deve ser incorporada às práticas pedagógicas em si, bem como devem primar pelo constante exercício crítico de elucidar questões pontuais que se relacionem às vivências para além da escola, ou seja, a escola e sua função social.
Escola e vida em sociedade em nada se relacionam.