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Segundo o documento da Base Nacional Comum Curricular...
Segundo o documento da Base Nacional Comum Curricular (p.397/398), assinale a alternativa INCORRETA sobre o ensino de História:
A
As questões que nos levam a pensar a História como um saber necessário para a formação das crianças e jovens na escola são as originárias do tempo passado.
B
O historiador indaga com vistas a identificar, analisar e compreender os significados de diferentes objetos, lugares, circunstâncias, temporalidades, movimentos de pessoas, coisas e saberes.
C
O passado que deve impulsionar a dinâmica do ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental é aquele que dialoga com o tempo atual
D
Todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente elaborado por distintos sujeitos.
E
Para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram.