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Entendemos a didática, como mediadora entre a teoria e a prática.
A aprendizagem é uma construção, sendo responsabilidade do professor incentivar os alunos para atingir os objetivos do currículo escolar.
A interação professor -aluno é um aspecto fundamental na organização e estruturação da dimensão Didática, tendo em vista alcançar os objetivos do processo de ensino e aprendizagem, como a transmissão, assimilação e a construção do conhecimento.
A Didática, para desempenhar papel significativo na formação do educador, poderá reduzir -se somente ao ensino de técnicas pelas quais se deseja desenvolver um processo de ensino -aprendizagem.