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A construção de limites na infância é essencial para o desenvolvimento emocional e social da criança. A disciplina não deve ser entendida como punição, mas como orientação para que a criança compreenda as consequências de seus atos e aprenda a respeitar regras e convivências. O papel do adulto é estabelecer regras claras, coerentes e consistentes, promovendo o diálogo e o exemplo. Com base nesses princípios, assinale a alternativa correta.
A ausência de regras estimula a autonomia da criança, favorecendo o desenvolvimento de sua responsabilidade individual.
O excesso de autoridade do adulto é necessário para garantir a obediência e o controle imediato do comportamento infantil.
O uso de punições severas pode ser necessário em algumas situações, pois produz resultados imediatos e ajuda a manter a obediência da criança.
A disciplina positiva une firmeza e gentileza, prioriza o respeito mútuo e incentiva a autonomia e a cooperação.