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O agrupamento ou a individualização do ensino, o alinhamento do ensino com as políticas educacionais, a identificação de alunos com baixo desempenho e o monitoramento do progresso dos estudantes são algumas ações que podem ser impulsionadas pelas escolas por meio de:
aquisição de maior número de computadores.
análise de resultados e tomada de decisões com base na avaliação.
pesquisa de opinião sobre a aceitação das ideias do diretor de escola.
trabalho do coordenador pedagógico voltado a acatar as opiniões dos docentes.
determinação dos órgãos superiores.