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Sobre o Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica pontua-se:
“A Educação Básica escolar no Brasil compreende três etapas: a Educação Infantil (de 0-5 anos), o Ensino Fundamental (de 6-14 anos) e o Ensino Médio (de 15- 17 anos). Cada uma delas possui objetivos próprios e formas de organização diversas”
(MINAS GERAIS, 2018, P.192).
Tratando-se do Ensino Fundamental, especificamente, indica-se que:
“O entendimento das infâncias precisa romper com o paradigma da criança frágil, inocente, dependente e incapaz”.
“A progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores, pela ampliação das práticas de linguagem e pela experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses quanto suas expectativas em relação ao que ainda precisam aprender”.
“O conhecimento da escola como organização complexa tem a função de promover a educação para e na cidadania”.
“O diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo é contextualizado no tempo e no espaço”.