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O uso de softwares educativos, aplicativos de comunicação...
O uso de softwares educativos, aplicativos de comunicação alternativa, materiais táteis e quadros de rotina para alunos com TEA caracteriza:
A
Ensino tradicional, sem foco na inclusão.
B
Uma prática de reforço positivo isolado.
C
Apenas recursos lúdicos, sem finalidade pedagógica.
D
Avaliação padronizada de desempenho escolar.
E
Tecnologias assistivas, que ampliam a participação e aprendizagem.