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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trabalho pedagógico na Educação Infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança. O auxiliar de sala contribui para esse processo quando:
Reproduz apenas instruções do professor, sem observar ou registrar informações sobre o desenvolvimento das crianças.
Auxilia o professor na organização de atividades que respeitam os interesses, ritmos e dimensões afetivas, cognitivas e sociais das crianças.
Limita-se a executar tarefas de cuidado e higiene, sem interagir com o desenvolvimento pedagógico.
Controla rigidamente o comportamento das crianças, garantindo silêncio absoluto durante as atividades.
Organiza atividades que priorizam exclusivamente a transmissão de conteúdos formais, sem considerar a faixa etária.