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As teorias de aprendizagem que se baseiam no empirismo e no...
As teorias de aprendizagem que se baseiam no empirismo e no associacionismo colocam, como um dos princípios gerais da aprendizagem, a associação entre estímulos e respostas. Nesse sentido, o conteúdo que é apresentado funciona como estímulo, no decorrer da repetição das mesmas condições de ensino, e vai controlando progressivamente as respostas infantis, por isso, diz-se que essas respostas são condicionadas. No referencial construtivista, os estímulos são interpretados pela criança conforme suas possibilidades de entendimento. Isso significa que:
A
o ponto de chegada de toda aprendizagem é o conteúdo a ser aprendido
B
o ponto de partida de toda aprendizagem é o próprio sujeito e não o conteúdo a ser abordado
C
o ponto de partida e de chegada de toda aprendizagem é o conhecimento a ser aprendido
D
o ponto de referência para a aprendizagem é o professor, que funciona como modelo de aprendiz