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A democratização da escola pública, para Libâneo (1998, p...
A democratização da escola pública, para Libâneo (1998, p. 12), precisa ser entendida como ampliação das oportunidades educacionais, difusão dos conhecimentos e sua reelaboração crítica, visando à elevação das camadas populares. Na visão do autor, a concepção pedagógica que favorece tal processo é a:
A
progressista libertadora
B
crítico-social dos conteúdos
C
liberal renovada progressivista
D
renovada não diretiva dos conteúdos