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A escola é um espaço social de convivência que reflete a diversidade da sociedade brasileira. Nesse ambiente, a valorização das diferenças culturais e o combate às discriminações são princípios fundamentais para a formação cidadã e para a construção de uma comunidade escolar mais justa e acolhedora. Considerando esse contexto, uma prática promotora de igualdade e respeito às relações étnico-raciais consiste em:
Realizar atividades culturais apenas em datas comemorativas, sem vínculo com o cotidiano escolar.
Reconhecer a pluralidade de identidades, promovendo ações pedagógicas que valorizem as contribuições dos povos indígenas, africanos e afro-brasileiros.
Evitar o debate sobre diversidade, a fim de não gerar conflitos entre os estudantes.
Organizar os espaços escolares de modo padronizado, sem considerar as especificidades culturais da comunidade.