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Considerando a faixa etária dos alunos, ainda assim, as...
Considerando a faixa etária dos alunos, ainda assim, as habilidades não descrevem ações ou condutas esperadas do professor, nem induzem à opção por abordagens ou metodologias. Essas escolhas estão no âmbito dos currículos e dos projetos pedagógicos, que [...] devem ser adequados à realidade de cada sistema ou rede de ensino e a cada instituição escolar, considerando o contexto e as características dos seus alunos.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, p. 30.
À luz do que dispõe a BNCC, os modificadores presentes nas habilidades devem ser entendidos como:
A
Critérios de avaliação que definem o desempenho mínimo do aluno.
B
A explicitação da situação ou condição em que a habilidade deve ser desenvolvida.
C
Estratégias metodológicas exigidas no documento para a prática docente.
D
Regras processuais de sequência curricular aplicáveis às disciplinas contempladas no currículo.
E
Procedimentos de ensino a serem seguidos pelo professor em sala.