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O Currículo Jundiaiense voltado ao Ensino Fundamental (Jundiaí, 2022) apresenta a perspectiva do município sobre avaliação da aprendizagem.
A esse respeito, é correto afirmar que o documento recomenda evitar instrumentos avaliativos
de caráter diagnóstico.
com o objetivo de coletar de dados.
com finalidade seletiva.
heterogêneos ou dialéticos.
orais ou não escritos.