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A obra organizada por Isabel Cappelletti discute a...
Ano:
2025
Banca:
Instituto ACCESS - ACCESS
A obra organizada por Isabel Cappelletti discute a avaliação educacional em suas múltiplas dimensões e funções, contrapondo diferentes paradigmas. No contexto da avaliação da aprendizagem na educação infantil, a perspectiva que se alinha aos fundamentos de uma prática emancipadora propõe uma avaliação com foco diagnóstico e formativo. A esse respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A função diagnóstica da avaliação consiste em classificar as crianças em níveis de desempenho ao final de um período letivo, permitindo a formação de turmas homogêneas para o ano seguinte.
(__)A avaliação formativa é um processo contínuo de acompanhamento da aprendizagem, cujas informações servem para o professor regular sua prática pedagógica e para a criança tomar consciência de seu próprio processo de construção de conhecimento.
(__)Os instrumentos de avaliação na educação infantil, como portfólios e registros de observação, devem ser utilizados para coletar evidências do percurso da criança, valorizando seus processos e produções em detrimento de resultados padronizados.
(__)A avaliação somativa, expressa por meio de notas ou conceitos classificatórios, é o instrumento mais adequado para a educação infantil, pois oferece aos pais um panorama claro e objetivo sobre o aproveitamento de seus filhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A
F, V, F, V.
B
V, F, F, V.
C
V, F, V, F.
D
F, V, V, F.