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No âmbito do desenvolvimento humano, Lev Vygotsky concebe a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) como:
O estágio de maturação biológica que determina o ritmo de aprendizagem.
O nível de desenvolvimento potencial que pode ser alcançado sem ajuda.
A distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial que pode ser alcançado com ajuda.
O limite máximo de desempenho individual sem mediação docente.
A diferença entre o saber formal e o informal adquirido pelo aluno.