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Durante uma atividade em grupo, uma professora percebe que...
Durante uma atividade em grupo, uma professora percebe que algumas crianças discutem sobre quem deve liderar a brincadeira. Em vez de impor uma decisão, ela propõe que conversem e cheguem juntas a um acordo. Essa atitude demonstra que a professora compreende que:
A
o educador deve conhecer não só teorias sobre como cada criança reage e modifica sua forma de sentir, pensar, falar e construir coisas, mas também o potencial de aprendizagem presente em cada atividade realizada na instituição de Educação Infantil.
B
o desenvolvimento da criança é resultado de um processo espontâneo, que ocorre sem necessidade de intervenção do adulto.
C
a mediação do professor deve limitar-se a garantir a disciplina, evitando discussões e conflitos entre as crianças.
D
a convivência em grupo tem pouca influência na formação pessoal, pois as diferenças individuais prevalecem sobre as experiências coletivas.
E
a resolução de conflitos deve ser conduzida pelos adultos, para evitar que as crianças tomem decisões erradas.