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Para Jean Piaget, o conhecimento se constrói a partir da interação entre o sujeito e o meio, por meio de processos de assimilação e acomodação. Essa perspectiva fundamenta uma concepção de:
Aprendizagem passiva e cumulativa.
Desenvolvimento determinado pela maturação biológica.
Conhecimento como construção ativa do sujeito.
Ensino centrado na transmissão do conteúdo.
Conhecimento como aquisição obtida por meio da repetição.