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A abordagem interdisciplinar no currículo do Ensino Fundamental visa:
dividir harmoniosamente os conteúdos em disciplinas independentes
integrar os saberes de diferentes áreas, promovendo uma aprendizagem signifi cativa e contextualizada
conduzir o maior número possível de disciplinas por meio de projetos culturais, artísticos e comunitários
ampliar o número de conteúdos artísticos trabalhados em sala de aula para facilitar comparações e associações com os outros campos disciplinares