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Dominar os diversos conceitos que organizam o caminho pedagógico é fundamental para a construção de um processo de ensino e aprendizagem significativo. Nesse sentido, o Coletivo de Autores (2012) compreende o ensino como uma atividade do:
aluno que sistematiza as explicações dos conteúdos universais a partir da sua vivência nos esportes, jogos e brincadeiras que experimenta na sua realidade
docente que sistematiza as explicações pedagógicas a partir do desenvolvimento simultâneo de uma lógica, de uma pedagogia e de apresentação de um conhecimento científico
aluno e docente que juntos elaboram todos os elementos que constroem o processo pedagógico, buscando construir um trabalho emancipador
coordenador escolar que deverá do início ao fim do processo pedagógico orientar aluno e professor sobre o que precisa ser estudado e apreendido