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Do ponto de vista de arquitetura de governança, o Conselho Escolar opera como um "nó" de coprodução de políticas educacionais no nível da escola. Nesse sentido, a função primordial dos Conselhos Escolares seria:
Substituir a direção escolar nas decisões administrativas e pedagógicas, assumindo a gestão da unidade educacional.
Exercer função consultiva, sem poder deliberativo, servindo como um canal fundamental de comunicação entre direção e comunidade.
Representar os interesses dos professores perante a direção escolar, atuando como órgão sindical dentro da instituição.
Participar da gestão escolar em caráter deliberativo, consultivo e fiscalizador sobre aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros, promovendo a democratização das decisões.