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Ao investigar persistentes dificuldades de autorregulação e engajamento de um estudante...

Ao investigar persistentes dificuldades de autorregulação e engajamento de um estudante, a equipe psicopedagógica decide adotar o modelo bioecológico PPCT. Em termos operacionais, qual decisão melhor traduz o núcleo conceitual do modelo de processos proximais, pessoa, contexto e tempo favorecendo hipóteses explicativas e intervenções que articulem microssistemas, mesossistemas e mudanças históricas e ontogenéticas?


A

Prioriza testes psicométricos isolados, evitando observações ecológicas para manter padronização metodológica estrita somente.


B

Mapeia processos proximais diários, identifica contextos multissistêmicos, considera características pessoais e dimensões temporais.


C

Explica dificuldades exclusivamente por traços individuais, desconsiderando relações, escola, comunidade e políticas públicas.


D

Restringe avaliação ao consultório, reproduz tarefas artificiais sem conexão curricular ou rotinas reais.


E

Aplica intervenções idênticas a todos, padronizando metas e ignorando trajetórias desenvolvimentais e ritmos.