O professor Antônio Nóvoa (1992) afirma que o...

O professor Antônio Nóvoa (1992) afirma que o desenvolvimento profissional docente pressupõe a articulação da vida pessoal do professor com sua vida profissional e, ainda, a realidade escolar em que está inserido. Esse entrecruzamento geralmente produz mudanças que são percebidas e que deixam marcas em todos os participantes do processo. Com base nessa afirmação, que reflete o entendimento de que a mudança no sistema educativo requer uma mudança fundamental na forma como os professores são preparados e desenvolvidos, bem como nos pressupostos teóricos de avaliação de programas de formação docente, analise as afirmativas abaixo:

|. A avaliação de programas de formação docente deve considerar não apenas resultados quantitativos, mas também os processos de desenvolvimento profissional, promovendo práticas que respeitem a autonomia e o trabalho colaborativo.

Il. A avaliação de programas de formação implica focar, principalmente, em indicadores de desempenho dos estudantes, já que o objetivo central da formação docente é elevar resultados de aprendizagem em testes padronizados.

III. Avaliar um programa de formação docente requer compreender a formação como um processo contínuo, dinâmico e situado, valorizando os contextos institucionais e as trajetórias pessoais e profissionais dos docentes.

IV. A criação de condições de autonomia e responsabilidade no âmbito da formação docente é incompatível com a utilização de avaliações externas que sigam padrões e métricas estabelecidos nacionalmente.

Assinale a alternativa mais adequada:

Fontes: NÓVOA, António. (1992). Os professores e a sua formação. Lisboa: Dom Quixote.

IMBERNÓN, Francisco. (2005). Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. São Paulo: Cortez.

GARCÍA, Carlos Marcelo. (1999). Formação de professores: para uma mudança educativa. Porto: Porto Editora.