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A atual LDB (Lei n. 9.394/1996) estabeleceu que a avaliação deve ser contínua e cumulativa e que os aspectos qualitativos sempre prevaleçam sobre os quantitativos, priorizando, dessa forma, a qualidade e o processo de aprendizagem. Em outras palavras, expressa claramente que a avaliação deve ser formativa.
Sobre a avaliação do ensino e da aprendizagem marque a única alternativa correta:
Avaliar é, em sentido geral, emitir um juízo ou uma interpretação sobre o valor ou qualidade de um ideal, de um trabalho, de uma situação ou de um método.
Avaliação é apenas um processo para acompanhar se o estudante frequenta regularmente as aulas.
A avaliação na Educação Infantil deve ser realizada mediante acompanhamento e aplicação de provas com o objetivo de promoção.
É uma prestação de conta do estudante para com o professor, para que este professor verifique se o estudante decorou ou não o conteudo ministrado na sala de aula.