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O termo andragogia foi utilizado pela primeira vez em 1833...
O termo andragogia foi utilizado pela primeira vez em 1833 por Alexander Kapp, professor alemão, ao referir-se à educação de jovens e adultos nos diálogos de Platão. Posteriormente, a partir da década de 1970, o conceito foi sistematizado por Malcolm Knowles, que propôs princípios específicos para a aprendizagem de adultos, diferenciando-a da pedagogia tradicional.
Com base nesses princípios, segundo Knowles, Holton III e Swanson (2009), assinale a opção que não corresponde a um princípio da andragogia
A
reconhecimento da necessidade do aprendiz de saber, ou seja, compreender por que, como e para que está aprendendo determinado conteúdo, com foco na aplicabilidade prática do conhecimento.
B
valorização do autoconceito do aprendiz, compreendendo o adulto como sujeito autônomo e independente em seu processo de aprendizagem.
C
aproveitamento da experiência prévia do aprendiz, que serve como recurso essencial para novas aprendizagens e deve ser integrada de forma ativa às atividades e projetos educativos.
D
a consideração da lentidão no processo de aprendizagem como característica natural do adulto, exigindo menor carga cognitiva para evitar desmotivação.
E
ênfase na orientação para a aprendizagem, pautada na resolução de problemas reais, com conteúdos aplicáveis à vida profissional e social do adulto.