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Na Educação Infantil, a didática e as metodologias de...
Na Educação Infantil, a didática e as metodologias de ensino devem considerar a criança como sujeito ativo, que aprende por meio da interação com o meio, com os colegas e com o professor. Nessa perspectiva, o papel do educador é essencial para organizar experiências significativas que promovam o desenvolvimento integral da criança. Com base nessa concepção, é correto afirmar que o professor da Educação Infantil deve:
A
limitar as experiências das crianças ao ambiente da sala de aula, assegurando maior controle das ações pedagógicas
B
priorizar atividades de repetição e memorização de conteúdos, a fim de preparar a criança para o Ensino Fundamental
C
organizar situações de aprendizagem que estimulem a curiosidade, a exploração e a criatividade, respeitando o ritmo e as potencialidades de cada criança
D
centralizar as atividades exclusivamente na transmissão de conteúdos, sem considerar a ludicidade nas atividades, e focar o processo de aprendizagem na correção constante de erros